Os presentamos
un nuevo recurso
que elaboramos
para el...
TALLER DE LENGUA.
Para ello hicimos con fieltro un tarjetero inspirado en:
"LA FÁBRICA DE LOS CUENTOS"
y que nosotros a través de un torbellino de ideas decidimos llamarlo:
"JUGAMOS CON LA IMAGINACIÓN".
Este material consiste en un clasificador con varios bolsillos donde introducimos diferentes tarjetas agrupadas por:
- Inicios de cuentos
- Personajes
- Adjetivos
- Transportes
- Animales
- Lugares
- Finales de cuentos
Estas tarjetas podrán ir variando e incluso podremos introducir nuevos grupos de palabras.
En esta ocasión para presentar el juego inventamos una historia simplemente con las tarjetas que fuimos sacando al azar. (Una de cada grupo).
En el aula de 5 años el resultado fue este:
Hace más de mil años, dos abuelitos locos viajaban en bicicleta con su mascota la cebra por el fondo del mar.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado, aplaudid si os ha gustado.
También en el aula de 4 años, en este primer contacto con el nuevo material, nos limitamos a contar la historia que nos ha salido al azar:
Érase una vez, una bruja bromista que viajaba en moto con su mono por el espacio.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado. Si quieres que te lo cuente otra vez, cierra los ojos y cuenta hasta tres.
Lo que pretendemos con esta actividad es: desarrollar la imaginación, ampliar el vocabulario, trabajar el lenguaje a través de la invención de cuentos...
Partimos de unas premisas (tarjetas con: nombres, adjetivos...) y a partir de ahí crearemos nuestras propias historias. A veces reales, otras fantásticas y porque no, en ocasiones... ¡un poco locas!
También trabajamos el nombre, el verbo, el adjetivo...
En 5 años, en una segunda vuelta, fuimos ampliando personajes y adjetivos:
En un lejano país había una reina enamorada de un vampiro hambriento que les gustaba viajar en tren con su dinosaurio.
Un día fueron a visitar al conde Drácula a su castillo y como este también estaba hambriento se comió a su mascota el dinosurio. Los invitados salieron escopetados ...
Y se acabó este cuento con pan y pimiento y todos contentos.
En el aula de 5 años observaron que en el panel quedaban dos bolsillos libres y tenían curiosidad por saber para que eran.
Preguntamos para que creían ellos que serían y cada uno expresó para que podían servir...
Después de mucho deliberar, pensar y deducir...
En consenso decidimos que podíamos incluir verbos (pues no teníamos este grupo de tarjetas) y estos son fundamentales para construir frases y que también podíamos añadir países en los que transcurrieran nuestras historias (ya que es lo que vamos a trabajar en nuestro nuevo proyecto).
De esta forma ponemos en marcha, una vez más, nuestra imaginación y creatividad.
De esta forma ponemos en marcha, una vez más, nuestra imaginación y creatividad.
